创新思维

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刘方

刘方老师 跨文化与设计思维领域专家英威达亚太区管理顾问蔡司光学仪器培训经理上海世博局特聘培训师阿尔卡特朗讯大学培训师赫比国际总部培训与发展经理乐高®认真玩®方法 认证引导师《乐高做培训®》、《乐高团队工作坊®》、《乐高做教练®》版权拥有者变革任务™（ChangeQuest™）、价值中心的创新™（Value Centered Innovation™

国际贸易 2024年05月15日 639 浏览

熊建军

熊建军老师简介向光智库 高级顾问 影响力投资人北京大学、清华大学、厦门大学、浙江大学客座教授工商银行杭州金融研修学院工商银行、建设银行、中国银行、国家电网、南方电网、中国石化、特聘讲师熊建军先生，资深培训师，拥有十八年的培训、辅导、顾问经历，曾任职于中国联通、正略钧策、中外管理，广泛涉猎于领导力与人才培养、商学院教育、战略、金融、互联网、商业模式、资本等诸多领域。目前专注于社会创新、创

数字化转型 2024年10月29日 637 浏览

郑加成

郑加成老师简介浙江大学经济学院国际经济学系副教授国内唯一具有工科和国防背景的博弈专主讲课程《博弈论与决策思维》《领导力与领导艺术》《创新思维与创新管理》《问题导向思维与方法》《宏观经济形势与博弈对策》《数字经济与高质量发展》《国际政经形势与大国博弈

宏观经济 2024年09月25日 610 浏览

陈越

陈越，1978年生人，常驻北京，思维技术专家、教学设计专家，十余年全球500强管理层和专业授课经验。他是将国际领先的“游戏风暴”（Game Storming）培训技术在中国本土企业广泛成功实践之第一人，擅长运用妙趣横生的思维技术、促动技术点燃学员的自主思考，引领学员展开集思广益。学员当堂即可针对企业实际工作的痛点难点问题产出具有创造性的解决方案；并能掌握回到岗位仍可迁移使用的经典方法论。至今已开发

TTT 2024年07月16日 598 浏览

鲍爱中

鲍爱中老师简介复旦大学管理学博士著名企业管理专家、培训专家(16年讲师经验)国务院西部办--展望计划特聘讲师全国多家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问曾供职于国有大型企业和台资、民营企业，历任人事经理、总经理助理、董事长助理、行政总监、总经理等职位。在为企业做顾问服务的过程中，通过与高层、中层、一线员工的全方位沟通与分析，提出合理化建议，并制定相应制度，调整人员结构，使企业走向规范化与制度化管理

领导力 2024年09月19日 589 浏览

赵洱岽

赵洱岽，教授，博士生导师。哈佛大学访问学者。武汉大学经济学博士，吉林大学硕士、学士。首批国家课程思政教学名师，首届北京市高校青年教学名师，管理学科首批慕课建设者，首批课程思政实践者首批国家课程思政示范课程“沟通的力量”主持人首批国家精品在线开放课程（线上一流课程）“管理沟通”主持人，首批国家线上线下混合式一流课程“管理沟通”主持人，首批上线“学习强国”国家精品慕课负责人。从事工商管理和电力经济等领

领导力 2024年07月12日 589 浏览

创新思维力：如何突破“未知之墙”

课程简介《创新思维力》课程旨在帮助企业管理人员打破认知遮蔽，看清不确定时代对自己的新要求，掌握商业原理，习得商业逻辑，拓宽商业认知，帮助管理人员尽快进入管理角色，从商业视角深刻理解业务和组织，成为合格的领军者。课程大纲第一节：未知的时代第二节：是什么阻碍了我们的突破---未知之墙第三节：突破未知之墙---本质思考第四节：突破未知之墙---经历熔炉第五节：突破未知之墙---原则驱动第六节：突破未知之

战略管理 2024年09月26日 528 浏览

创新思维与战略创新

主讲老师：池强【课程时间】 一天半【课程大纲】引言 本课程的创新基于企业可持续发展第一篇 创新思维创新思维概述打破原有认知发现“新大陆”从本质出发构建“新系统”基于第一曲线的创新基于第二曲线的创新组合创新-已有元素的新组合分形创新-已有产品的“扬弃”突破创新的内部组织障碍第二篇 战略基础什么是企业战略什么是企业的使命愿景明确企业使命愿景的作用与重要性企业战略的要

战略管理 2024年10月12日 521 浏览

企业变革管理与创新思维

课程大纲：一、企业发展与危机分析1、企业发展阶段及其阶段性特性分析2、好企业发展对我们的启示二、企业变革的基本情况1、企业变革概述 企业变革就是企业管理变革2、为什么进行企业变革？（1）企业变革的驱动力（2）企业变革的发动者3、企业变革的类型三、企业变革管理与企业管理的区别

战略管理 2024年10月23日 521 浏览

张顾严《创新思维与创新管理》

主讲老师：张顾严【课程背景】管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的遇到问题，事务的问题、人的问题、执行的问题等等；工作中遇到问题并不可怕，可怕的是我们面对问题的态度：管理者在进行问题分析与解决的过程中，是过分的只求以关注事务解决的传统思维还是选择以事务解决和员工成长的创新思维则至关重要。本课程的开发已充分的考虑到了当前中国企业的所处阶段和管理者的日常管理特点，以三个基于：1、基于让员工成长

职业素养 2024年09月13日 491 浏览