创新思维

徐斌(首经贸)

徐斌老师简介首都经贸大学教授、国家第一位人才发展系主任清华、北大、人大等15所大学总裁班(MBA/EMAB)授课导师国际劳工组织中国人力资源项目特聘专家中美英欧领导力实践访问学者国家重点学科,劳动经济学,人才学系原主任中国人才测评学会副会长中国人才学论坛的开创者清华、北大等大学总裁班教授目前出版了29本有关组织与人才激励的著作

鲁百年

鲁百年博士简介创新设计思维专家应用数学博士、教授。有特殊贡献的专家,享受政府津贴2006、2007年中国培训十佳。2008年中国首届黄炎培职业教育管理奖清华大学、北京大学MBA咨询顾问、国家行政学院特聘讲师美国肯尼迪大学客座教授,实战型销售和绩效培训专家,中国企业绩效管理培训第一人。

孙倩《创新思维与创新工具》

【课程背景】思维一词出自《汉书·张汤传》:"使专精神,忧念天下,思惟得失。"(思惟:思量之意)。今天的课题我们研究的是创新思维,意为突破现有思维模式,找到更多的解决问题的方法。在企业中,如不能很好的突破自己固守的思维,就会遇到很多挑战,今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你!

创新思维与创新管理

一、培训模式:专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧二、培训目标:1、对创新思维与创新管理有更深的理解;2、建立起基于创新思维的创新管理智慧;3、思维改变(顿悟、省悟、觉悟)行动 。三、培训对象:企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部

张顾严《创新思维与创新管理》

主讲老师:张顾严【课程背景】管理者在带领团队成员达成目标的过程中,会不断的遇到问题,事务的问题、人的问题、执行的问题等等;工作中遇到问题并不可怕,可怕的是我们面对问题的态度:管理者在进行问题分析与解决的过程中,是过分的只求以关注事务解决的传统思维还是选择以事务解决和员工成长的创新思维则至关重要。本课程的开发已充分的考虑到了当前中国企业的所处阶段和管理者的日常管理特点,以三个基于:1、基于让员工成长

企业变革管理与创新思维

课程大纲:一、企业发展与危机分析1、企业发展阶段及其阶段性特性分析2、好企业发展对我们的启示二、企业变革的基本情况1、企业变革概述 企业变革就是企业管理变革2、为什么进行企业变革?(1)企业变革的驱动力(2)企业变革的发动者3、企业变革的类型三、企业变革管理与企业管理的区别

创新思维与战略创新

主讲老师:池强【课程时间】 一天半【课程大纲】引言 本课程的创新基于企业可持续发展第一篇 创新思维创新思维概述打破原有认知发现“新大陆”从本质出发构建“新系统”基于第一曲线的创新基于第二曲线的创新组合创新-已有元素的新组合分形创新-已有产品的“扬弃”突破创新的内部组织障碍第二篇 战略基础什么是企业战略什么是企业的使命愿景明确企业使命愿景的作用与重要性企业战略的要

创新思维力:如何突破“未知之墙”

课程简介《创新思维力》课程旨在帮助企业管理人员打破认知遮蔽,看清不确定时代对自己的新要求,掌握商业原理,习得商业逻辑,拓宽商业认知,帮助管理人员尽快进入管理角色,从商业视角深刻理解业务和组织,成为合格的领军者。课程大纲第一节:未知的时代第二节:是什么阻碍了我们的突破---未知之墙第三节:突破未知之墙---本质思考第四节:突破未知之墙---经历熔炉第五节:突破未知之墙---原则驱动第六节:突破未知之

鲍爱中

鲍爱中老师简介复旦大学管理学博士著名企业管理专家、培训专家(16年讲师经验)国务院西部办--展望计划特聘讲师全国多家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问曾供职于国有大型企业和台资、民营企业,历任人事经理、总经理助理、董事长助理、行政总监、总经理等职位。在为企业做顾问服务的过程中,通过与高层、中层、一线员工的全方位沟通与分析,提出合理化建议,并制定相应制度,调整人员结构,使企业走向规范化与制度化管理

赵洱岽

赵洱岽,教授,博士生导师。哈佛大学访问学者。武汉大学经济学博士,吉林大学硕士、学士。首批国家课程思政教学名师,首届北京市高校青年教学名师,管理学科首批慕课建设者,首批课程思政实践者首批国家课程思政示范课程“沟通的力量”主持人首批国家精品在线开放课程(线上一流课程)“管理沟通”主持人,首批国家线上线下混合式一流课程“管理沟通”主持人,首批上线“学习强国”国家精品慕课负责人。从事工商管理和电力经济等领