谈炜《非职权影响力》 【课程收获】重新审视自己的领导力,找到领导行为中所存在的优缺点提升在跨部门互动过程中的影响力使你的行动与理念保持一致,为他人树立可以信赖的榜样激发他人与你共享共同的愿景,并在愿景的基础上订立目标通过影响力的提升,增强完成工作的持久能力提高自我和下属自我提升的意愿,并在实践中施行【课程特色】; 建构理论(Constrctivism)认为,知识不是通过教师 管理运营 2024年09月13日 479 浏览
谈炜《高效能人士的七个习惯》 本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】近年来,领导者的角色已有重大的改变,过去常强调领导者担任「上司」的角色,但现在,领导者必须成为下属的合伙人,不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格,只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念,「情境领导」是管理、激励员工的有效方法,透过它,让主管和下属之间形成合作伙伴关系,并达成组织目标发挥最高绩效。 管理运营 2024年09月13日 468 浏览
谈炜《巅峰执行力打造》 【课程目标】 使全团队充分认识到执行力对公司实现业绩目标的重要性 明确公司面临的执行力问题和挑战,并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用执行力测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训方式】互动讲授、案例讨论、影片教学、案例分析、情景互动【培训特点】 综合运用多种培训方法 管理运营 2024年09月13日 463 浏览
谈炜《沟通中的领导力》 本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。 【目标和成果】 纠正管理者的角色与责任认知,主动承担责任通过关键沟通场景的学习和演练,掌握沟通的关键步骤理解并掌握激励的核心,提高员工积极性从小团队到跨部门,提高协作的心态和能力【培训特点】视频教学:由影片带领学员进入管理场景,在场景中经历自我反思,并在范例视频中找到解决方法,最终落实到情境模拟的演练中,将学到的能力体现在日常管理情境中。 管理运营 2024年09月13日 461 浏览
谈炜《团队领导力提升》 本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程目标和成果】经过两天的训练,学员在不同程度上有如下的收获: 领导力理念的认知与相关团队管理技能的提升 明确自身面临的领导力问题和挑战,并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用领导力与团队测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训 管理运营 2024年09月13日 457 浏览