彭信之

战略创新共识

理论来源:弗雷德蒙德.马利克《战略:应对复杂新世界的导航仪》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:对于未来,我们只知道两件事:未来是未知的。未来与现在存在的事实和我们现在的希望截然不同。长期的规划不是而且也无法消除风险和不确定。凡人是不具备这个能力的。创造未来的努力不是为了确定我们明天应该做什么,而是确定我们今天应该做什么。

创新与企业家精神

课程收益:树立以变化为机会的管理意识,掌握正确的创新原则,提升制定创新战略的能力,提升有效管理创新的能力。课程大纲:序言、变化的时代▪ 创新是⽤有限资源创造更好成果的过程▪ 理解创新对知识⼯作者的意义▪ 练习:本质的认知

高效能人士七个习惯的实践

学习后的收益1、对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸责任。2、在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡。3、能够协调和平衡对工作的关心及对他人关心、帮助,为他人着想。4、学会有效的自我管理、自我领导,在人际关系中有效的运用双赢思维。5、团队的使命感、创新能力和创造力的增加。

彭信之

彭信之 ⽼师拥有⼆⼗年企业管理及创业经验,历任荷兰ING集团(中国)、⾹港集品堂(中国)⾼级管理职位,2012年加⼊北京彼得.德鲁克管理研修学院,⻓期从事德鲁克管理思想教学研究与实践探索,被评为“北京彼得.德鲁克管理学院20年最佳合作讲师”。信之⽼师曾任北京师范⼤学“教育创新研究院”特聘专家,是国际绩效改进协会绩效改进教练,国家开放⼤学“⽹络培训中⼼”客座教授,共创式OKR合伙⼈,⻢云基⾦会专

卓有成效的管理者

理论来源:彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》、克莱顿.克里斯滕森《你要如何衡量你的人生》。课程收益:掌握卓有成效的五个习惯,通过课堂反思与实践综合,更加深刻的认识自己,将自己做为组织的资源进行开发,实现个人工作和组织运营的有效性。课程大纲:序言、自我管理的革命▪ 每个⼈都是⾃⼰职业⽣涯的CEO▪ 领导他⼈的能⼒不会超过⾃我管理的能⼒▪ 了解知识⼯作者的属性▪ 明确⾃我管理的核⼼议题▪ 案例:你和理想中的⾃⼰只差1/3的德鲁克