国学智慧

论语的管理智慧

课程收益:● 知晓企业管理之道,掌握成就人才以及自我成就之本● 通过对论语智慧的学习与应用掌握管理之道落地实践● 解读《论语》的儒风清雅与现实中为人处世君子人格● 国学经典传承《论语》正心提升境界格局并加以应用

儒家文化要义

课程大纲一、 儒家概论1,“儒”和“儒家”的含义2,儒家的重要性3,儒家的贡献二、 儒家文化的特点1, 以人为本,以民为本2, 向潜意识渗透3, 强调群体为本位三、 儒家的治国安邦之道

裴浩然

裴浩然老师个人简介清华大学领导力研究中心教授北京大学博雅商学院客座教授中央党校传统文化宜教因讲师正商书院传统文化学院院长稻盛和夫企业家读书会秘书长

张瀚

张瀚教授简介中国实战派易学专家,中国国学院教授,现任清华大学、北京大学、武汉大学等著名高校的特聘教授,并担任武汉大学人文讲坛中华易学传习班首席讲师。张瀚教授研习易经20余年,以其多方位、多角度的易学思维方式,在东西方文化对比中,对易学的象、数、理、占进行了广泛的研究和深度的思考,精通风水学、面相学、梅花易数、文王八卦等多种预测门类,尤其在玄空风水学、观相学、及梅花易数预测学等领域,具有独到的见解,

楼宇烈

了解中国国学底蕴,增强企业本土适应能力;领悟中国国学精髓,提升企业经营管理水平!【主要著作】《国学精神--中国的品格》《人文立本》《东方哲学概论》《东方哲学概论》《中国文化的根本精神》

从内修外用到内圣外王的领袖之道—曾国藩

金教授主要从“誉之为圣相,毁之为元凶”,从风云变幻的历史评价中看曾国藩的人生,从现实生活溯源看中兴名臣的地位、作用;一纸檄文胜百万雄兵,“打落牙,和血吞,屡败屡战,尧儒终成大宗师” ,看曾、李;洪、杨之战的非物质因素;日日切磋琢磨,毕生反省躬行,从一个典型的传统知识分子——士,成为社会动乱时期中华民族的脊梁;因为内修外用,达到内圣外王这几个方面进行了讲解。

国学思想与现代管理

【课程概述】 国学思想博大精深,诸子学说更是中华思想宝库中的精华,儒墨道法各家学说为身处社会矛盾中的人们指点迷津,提供各种解决问题的良方,佛家学说以其悲悯的气质舒解人生压力,易学以其深邃博大和体用兼备深得历代帝王将相青睐,亦为有识之士必读之经典。本课程高屋建瓴,逐次解读儒、墨、道、法、佛、易的思想特质与现代应用价值,结合现代企业管理实例为企业管理者开拓胸襟,理清思路,探明方向,从而根据企业实际情况制订治企良方。

沈碧津

沈碧津老师简介还原禅”的首倡者多家地方政府的特聘顾问曾任北京素势代餐饮有限公司总经理北大清华总裁班特聘讲师曾任职某电视台、广播电视报【个人简介】沈碧津老师大学时代主修文学专业。出身书香门第,自小熟读四书五经,有着深厚的国学功底;师从印度音流瑜伽大师,潜心修炼近20年;融儒释道于一炉,形成自己独到、开明的宗教观和融工作、生活、修行于一体的机智,并称之为“还原禅”。毕业后从事国学教育15年,先后从事过

儒家五常与文化素养

课程大纲一、素养的定义素养的价值:“入其国,其教可知也”。素养六个标准:“六艺兴,国之兴” 二、儒家五常的文化价值:“去妖回本真”五常与五行:人生观与世界观五常的结构分析:修养的模型塑造(一)、归仁,仁者以身发财1、大爱无疆,和谐万方2、礼义廉耻,人伦有序3、乐善好施,成人之美4、积德行善,感恩报恩(二)、归义,义者自利而利他1、君子爱财,取之有道2、美利天下,拒绝欺诈3、兼济之责,感恩回报

郭继承

郭继承老师简介北京师范大学哲学博士,西北大学历史学(中国思想史)博士后(师从张岂之)。现任中国政法大学马克思主义学院副教授。兼任教育部全国高校二十大精神巡讲团成员,北京市委讲师团、北京市委宣传部宣讲家网站主讲老师,中宣部学习强国网站主讲老师,中国孔子基金会孔子学堂主讲老师,弘正学堂学术导师,北京大学总裁班、清华大学总裁班、中国人民大学总裁班等多家教育机构主讲老师,中广联合会文化艺术视听传播委员会副会长。