《营销心理学》 [课程背景]自然科学（数学、物理）与精神科学（心理学）有着明显的分别。自然科学探讨的是物质的规律，看重本质、因果，精神科学发掘的是精神的力量，讨论的是信仰、期望。人的本性是精神，营销通过精神需求满足才能达到成交的可能。如果企图通过外力去营销客户，就是把客户当作物来对待，就远离了成交的本质。课程专注于讨论营销背后客户的心理本性。正所谓“攻心为上，攻城为下”，作为营销活动的参与者，只有“理”了客户的心 营销管理 2024年09月18日 5376 浏览
《九段经理人TM》 【课程收益】贯穿管理各个环节的载体即为沟通，向上沟通、向下沟通及平行协同沟通等维度。所谓得沟通者得管理。《九段经理人TM》采用全情景沙盘教学，38个典型工作场景还原管理者在沟通管理中遇到的挑战和问题，基于建构主义的教学设计，课程关注学员实践升华和思想碰撞，讲师在课程中不讲大道理，50多个沟通知识点和实用管理工具布局在教学活动全程。跌宕起伏的课程剧情发展，生动活泼的角色人物形象，火花四溅的管理思想碰撞，润物无声的教学内容转化。让学员“学起来有意思，用起来更方便”。 职业素养 2024年09月18日 2405 浏览
《时间管理》 [课程特色]1体验：以思维认知为基础，导入时间管理的思路；2提炼：找到工作的效率所在，并学会高效时间管理的方法；[课程时长]1-2天（6-12课时）本课程主要包括：自我时间统计，有价值的时间段有哪些，很有价值的事情-心流体验。 管理运营 2024年09月18日 2947 浏览
《情绪压力管理》 课程收益：认识情绪压力不佳时刻对成长的巨大价值；认识情绪发生的表面和实质问题；从积极角度获取长期应对压力的方法；优秀历史人物的情绪培养方法；课程安排：培训用时：6-12小时参训人数：100人以内课程对象：政府企事业单位、民营企业、外资企业等全员均可授课形式：讲授讲授、影像观摩、案例讨论、经验分享 管理运营 2024年09月18日 3688 浏览
《跨部门沟通协作》 【课程目标】·挖掘跨部门沟通中常见问题的根源·正确认识跨部门沟通与协作的重大意义·认识到沟通的思维观念比沟通的技术更重要·解决部门间矛盾与冲突，树立共同的团队目标·培养管理者的主动性与服务性，建立跨部门沟通的合理机制·提升部门间的沟通效率与效果 管理运营 2024年09月18日 3268 浏览
《职业化团队激励》 课程目标：1)了解职场规则，理解职业化的内涵，进而明确职业定位；提升职场形象，助力职场发展2)树立工作中的正确态度，有积极健康的职业观；转变工作观念，培养正确的工作思维3)提升忠诚度，树立敬业负责的工作态度；提升团队执行力，加强团队合作4)了解职场待人接物的原则，方法，提升职业素养5)提升职业化打造的核心动力学习能力、职业发展的沟通能力、时间管理能力和计划管理能力 职业素养 2024年09月18日 1955 浏览
