【课程背景】 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。国学是取之不尽，用之不竭的思想宝库；世界各国发展的兴衰轮回，留给我们的不仅是文明......

新商道领袖与国学智慧董事长精修班课程概念文旅融合，是在文化创意为核心和引领下，文化与时代潮流的结合，文旅不应止步于走马观花，文创不应止于年轻时尚. 华夏文明五千......

对中国人来说，国学一词并不陌生，但很多人对其一知半解，不甚了了，这对泱泱中华的优秀文化来说实属遗憾。尤其在实现中华民族伟大复兴过程中，了解国学、传承国学、共建中......

国学智慧与领导韬略主讲人：王正​◆浅论传统文化对领导者人格魅力的作用国学智慧及核心价值诸子百家与和谐人生国学与识人用人思辨◆人生任何决策，并非是从“事实”“出发......

引导孩子接触国学教育，首先必须要有家长的强烈支持。专家们普遍认为，对国学的热爱首先来源于家长，如果家长对于国学并没有热情，孩子自己自控能力又很差，是很难坚持学下......

（该文是作者主编的《国学启蒙金典》一书的序言，《语言文字报》于2013年10月25日在头版头条转载，转载时做了修改，题为《时代需要国学，民族需要国学》，并加了编......

​张辛教授现为北京大学教授，博士生导师中国书法家协会理事兼学术委员会委员北京大学书画协会会长。著名书法家、学者、书画鉴定家。中国最早的考古学博士之一。​主要从事......

王守常著名学者，中国文化书院院长、国学院院长，北京大学哲学系、宗教学系教授，北京大学中国哲学与文化研究所副所长，北京三智文化书院院长 。主要研究中国哲学史、佛教......

杨介韬老师原北大国学项目组主任、独立青年学者、崇学智库联合创始人；《论语》与《曾国藩》研究专家、实战派国学管理研究与应用专家；实战派国学管理研究与应用专家多次应......

主讲人：陈兆杰老师课程大纲模块一  前言      1，开启领导之门2，走出错误的观念模块二  领导力  1，领导力的实现2，把握领导内涵模块三 领导的真谛1，......

 主讲人：田一可【课程大纲】认识领导力领导就是领袖和导师。领导力就是获得追随者的能力。领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术。管理大棒与领导力修炼领导力十......

▲中国哲学史名家、北京大学哲学系暨国学研究院教授楼宇烈。“上薄拜神教，下防拜物教”，北京大学教授楼宇烈平生论学实以人文立本。在新作《中国的人文信仰》（中国大百科......

儒家是中国教育的开山祖师，其筚路蓝缕之功永垂史册。按照冯友兰的研究，孔子是中国历史上创办私学第一人，打破了学在官府的樊篱，为平民子弟争取了受教育的权利。孟子“乃......

儒释道与中华文化一、中华文化概述二、儒家文化与伦理道德三、周易智慧与创新精神四、佛家思想与社会责任五、道家精神与天人合一六、儒释道三教的融合七、在学习中增强本领......

岳庆平北大三杰之一讲师背景北京大学历史学系教授、博士生导师北京大学政策研究室主任北京大学发展规划部部长九三学社中央研究室主任中共中央统战部机关党委常委中共中央直......

陈东老师（北京） 传统文化之“现代化与应用化”研究专家 中西方“文化与管理”对比研究专家 顾客优势商业理论体系发现者 （昔）北京东方人（EEC）管理顾问机构首席......

郭继承，北京师范大学哲学博士，西北大学历史学（中国思想史）博士后，中国政法大学思政研究所副教授，北京市委讲师团主讲老师，中国孔子基金会孔子学堂主讲老师，弘正学堂......

原始佛教认为家是“怨憎会”，恩爱的人偏不到头，吵吵闹闹的偏偏相聚。所以要离开家，出外苦修。用苦修的方法磨练意志，提升灵魂，最终离苦得乐，得到永恒的解脱。改良佛教......

 我们都知道市场战略分为红海战略和蓝海战略。在这里我不想讲太多的经济学术语，简单的说：红海战略就是血拼，拼价格、拼成本、拼速度，以拼价格为主。血拼把海都染红了，......

讲师：方修广 课程背景管理学大师德鲁克说：“管理者不能依赖进口，即便是引进也只是权宜之计，而且也不能大批引进。中国的管理者应该是中国自己培养的，他们深深扎根于中......